Profesor chaqueño seleccionado entre los cinco docentes destacados del país
El profesor chaqueño Enzo Meneguini Bernal resultó seleccionado por la Fundación Varkey en el marco de un proceso nacional que evaluó más de doscientas postulaciones enviadas por miembros de comunidades educativas de todo el territorio argentino. La distinción formará parte de una iniciativa de concientización pública que se difundirá durante el mes de septiembre con el objetivo de revalorizar el trabajo docente.
El profesional, de 29 años, se inició en la enseñanza secundaria en el ámbito chaqueño tras haber reorientado su formación universitaria desde la Medicina hacia el profesorado de Biología. Posteriormente, en 2023, se trasladó a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para iniciar estudios de posgrado en Políticas Educativas, actividad que combina con el dictado de las asignaturas de Biología y Física en tres establecimientos de gestión estatal del nivel medio en la capital nacional.
Respecto al sentido de la iniciativa, se especificó que la propuesta de la organización civil consiste en un reconocimiento social a la trayectoria laboral y no en un certamen competitivo. La campaña contemplará la difusión de los perfiles seleccionados en diversos medios de comunicación y plataformas públicas del país.
En relación con su labor profesional, Meneguini Bernal planteó que el rol institucional de la escuela resulta fundamental para la contención social, el aprendizaje de pautas de convivencia y el desarrollo del pensamiento reflexivo en el alumnado frente al avance de las plataformas digitales. Asimismo, en la comparación entre los contextos donde desempeñó funciones, identificó marcadas brechas en materia de infraestructura y disponibilidad de recursos materiales en el interior chaqueño respecto a las exigencias curriculares y pedagógicas del ámbito porteño.
Finalmente, el docente prevé participar próximamente en un encuentro enfocado en las juventudes que se llevará a cabo en la localidad de Presidencia Roque Sáenz Peña, donde abordará la perspectiva de los estudiantes respecto al funcionamiento y los desafíos del sistema educativo actual.
Redacción Infoqom
Fuente: Radio Sudamericana
