Instituto de Turismo: realizaron un taller de anfitriones del destino Chaco
Con el propósito de fortalecer la promoción turística de la provincia, se llevó a cabo ayer el Taller de Anfitriones del Destino Chaco: Región Litoral, una iniciativa conjunta del Instituto de Turismo del Chaco, encabezada por Verónica Mazzaroli y la Secretaría de Cultura y Turismo de la Municipalidad de Resistencia, Bárbara Losch.
”Este espacio de capacitación, dirigido a informantes turísticos de ambas instituciones, tuvo como objetivo profundizar el conocimiento sobre los principales atractivos de la provincia y reforzar su rol como embajadores del destino”- manifestó Mazzaroli.
El taller responde a uno de los ejes estratégicos definidos por el gobernador Leandro Zdero, que prioriza la profesionalización del sector turístico para consolidar al Chaco como un destino competitivo y atractivo en el escenario nacional e internacional.
Los informantes turísticos representan el primer contacto entre los visitantes y la provincia, convirtiéndose en piezas clave para garantizar experiencias inolvidables. “Su capacidad para transmitir la riqueza cultural, natural e histórica del Chaco es esencial para generar una conexión genuina y positiva con los turistas”- agregó la funcionaria provincial.
Durante el encuentro, además de proporcionar herramientas prácticas, se destacó la importancia del trabajo coordinado entre la provincia y los municipios, una sinergia fundamental para lograr una promoción turística efectiva y alineada.
Esta formación continua no solo prepara a los anfitriones para brindar una cálida bienvenida, sino que también contribuye al desarrollo del turismo como motor económico, generando empleo y mejorando la calidad de vida de las comunidades locales.
“El Taller de Anfitriones del Destino Chaco reafirma el compromiso con la excelencia turística, asegurando que cada visitante encuentre en los anfitriones una invitación única para descubrir y disfrutar lo mejor del Destino Chaco”- finalizó la presidente de Turismo, Verónica Mazzaroli.
