Estudiantes chaqueños lograron el segundo puesto en olimpiada nacional de electrónica
Alumnos de la Escuela de Educación Técnica Aeronáutica N.º 32 de Resistencia se destacaron en las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada, realizadas en Córdoba. Además, un proyecto de robótica desarrollado por estudiantes de la institución obtuvo 98 puntos sobre 100.
Estudiantes de escuelas técnicas del Chaco tuvieron una destacada participación en las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada (ONIET), que se llevaron a cabo el 8 y 9 de octubre en la ciudad de Córdoba, con la presencia de delegaciones de establecimientos secundarios de distintos puntos del país.
La provincia estuvo representada por alumnos de la Escuela de Educación Técnica Aeronáutica N.º 32 “Martín Lidoro Guzmán”, de Resistencia, y de la Escuela de Educación Técnica N.º 2 “General José de San Martín”, de Barranqueras.
Uno de los principales resultados fue el segundo puesto obtenido por Kevin Frank Canteros Bovero, alumno de la EETA N.º 32, en la categoría Electrosaber I. El estudiante alcanzó los 100 puntos en una evaluación individual y teórica que incluyó preguntas de opción múltiple sobre conceptos fundamentales de electrónica.
Otro de los logros llegó de la mano de un proyecto de robótica desarrollado por alumnos de la misma escuela: una incubadora automática de huevos que recibió una calificación de 98 puntos sobre 100.
La iniciativa integra conocimientos de distintas áreas técnicas para diseñar un dispositivo capaz de responder a una necesidad concreta. El resultado refleja el trabajo de investigación, planificación y desarrollo que los estudiantes llevan adelante como parte de su formación.
Un trabajo colectivo detrás de los resultados
El docente Kevin Báez Mencia, quien acompañó a los jóvenes durante la preparación y la competencia, destacó el valor educativo de participar en este tipo de encuentros, tanto por los conocimientos adquiridos como por la experiencia de compartir desafíos con estudiantes de otras instituciones.
Según explicó, si bien fueron tres los alumnos que viajaron a Córdoba, detrás de ellos hay un equipo de alrededor de 30 estudiantes de diferentes cursos, divisiones y especialidades que colaboran en la preparación de los proyectos e intercambian conocimientos.
El profesor subrayó que los propios jóvenes identifican los problemas que buscan resolver y trabajan en las posibles soluciones, mientras los docentes cumplen un papel de acompañamiento y orientación.
La metodología apunta a fortalecer la autonomía, la creatividad y la capacidad de aplicar las herramientas aprendidas en la escuela. De esta manera, los estudiantes participan de las distintas etapas del desarrollo tecnológico, desde la identificación de una necesidad hasta la construcción y puesta a prueba de los dispositivos.
La preparación para las olimpiadas se realiza fuera del horario curricular y requiere dedicación por parte de los alumnos y sus docentes. Para Báez Mencia, acompañar ese proceso también representa una experiencia enriquecedora, por los vínculos que se construyen y el aprendizaje compartido.
Una experiencia que fortalece la educación técnica
Los estudiantes valoraron la posibilidad de poner a prueba sus conocimientos, enfrentar desafíos y conocer a jóvenes de otras escuelas técnicas del país. También reconocieron los nervios y las exigencias propias de una competencia nacional, aunque destacaron los aprendizajes y las experiencias que se llevaron de Córdoba.
La participación chaqueña en las ONIET puso en evidencia el trabajo que se desarrolla en las escuelas técnicas de la provincia y el compromiso de estudiantes y docentes con la innovación tecnológica.
Los resultados obtenidos en electrónica y robótica, además del trabajo colectivo que hizo posible la presentación de los proyectos, reflejan la importancia de estos espacios para desarrollar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la capacidad de trabajar en equipo, herramientas fundamentales para la formación profesional de los jóvenes.
